서면심의

의안번호	제 7 호		심의 사항
심 의 년 월 일	2007. 12. 20. (제 26 회)

제2차 과학기술문화창달5개년계획(안)

국가과학기술위원회

제 출 자	재 정 경 제 부 장 관	권오규	교 육 인 적 자 원 부 장 관	김신일
	과 학 기 술 부 장 관	김우식	행 정 자 치 부 장 관	박명재
	문 화 관 광 부 장 관	김종민	산 업 자 원 부 장 관	김영주
	정 보 통 신 부 장 관	유영환	보 건 복 지 부 장 관	변재진
	환 경 부 장 관	이규용	해 양 수 산 부 장 관	강무현
	국 무 조 정 실 장	윤대희	기 획 예 산 처 장 관	장병완
제출년월일	2007. 12. 20.

1. 심의주문

제2차 과학기술문화창달5개년계획을 별지와 같이 심의함

2. 제안이유

○ 제1차 과학기술문화창달5개년계획(2003～2007)이 금년 말로 종료됨에 따라 그 성과를 분석하고 미래사회의 요구가 반영된 제2차 계획의 수립이 필요함

○ 과학기술이 경제․사회 발전에서 차지하는 중요성과 영향력이 확대되고 과학기술과 사회의 접점이 급속도로 확장됨에 따라 과학기술문화활동에 대한 국민의 수요가 더욱 다양해짐

○ 미래 사회의 변화상을 예측하고 이에 따른 국민의 과학기술문화 수요를 고려한 향후 5년(2008～2012)간의 과학기술문화 총괄계획을 수립하고자 함

3. 주요골자

□ 과학기술의 사회적 책임과 역할 강화

○ 식품, 건강, 에너지, 물, 지구온난화 등 범 공동체 문제 해결을 위한 (가칭)‘사회기술연구센터’ 구성 검토

○ 총 사업비 500억원 이상의 대형연구개발사업 중 기술의 윤리적․사회적 논란이 현저할 것으로 판단되는 사업에 대하여 사전타당성 조사 시 ‘윤리적, 법적, 사회적 영향’을 평가하여 반영

○ ‘연구윤리․진실성 확보사업’의 조기추진 및 확대, 연구자의 윤리소양 교육 강화 등 연구윤리 제고 프로그램 확대

□ 수요자 중심의 과학기술문화콘텐츠 개발

○ 방과후 과학교실사업 전국단위 확대 및 청소년 과학기술 체험활동 지원강화

○ UCC․블로그 공모전 등 국민 참여형 콘텐츠 제작 지원 및 종합과학기술정보포탈(ScienceAll.com)에 국민 참여 활성화

○ 과학을 문화로서 즐길 수 있는 ‘과학과 예술의 만남’, ‘과학예술거리축제’ 및 ‘Science Festival 365’ 프로그램 추진

○ 과학기술문화유산 발굴․지정․복원을 통해 과학적 자긍심 고취

□ 과학기술문화 인프라 확충 및 재정비

○ 과학관 건립 확대, 과학관운영 내실화, 과학관 협력망 구축․운영, 법령 및 지원제도 개선 등 체계적인 지원시책 추진

○ 과학관련 방송콘텐츠의 기획․제작 능력 제고를 통한 세계적 수준의 과학기술전문채널(사이언스 TV) 육성

○ 과학기술문화콘텐츠 기획인력 양성을 위한 교육프로그램 운영 및 과학기술 이해를 돕기 위한 과학기술해설사 육성

○ 기관별 과학기술문화활동비 pooling 등 활용 활성화를 통해 과학기술문화예산의 점진적 확대

□ 지역․민간 과학기술문화 육성

○ 생활과학교실 내실화, 금요일의 과학터치, 국민 눈높이에 맞는 과학기술 교양프로그램 추진 등 풀뿌리 지역 과학기술문화 육성

○ 공공부문 과학기술문화사업의 민간수행 확대 등 시장을 통한 과학기술문화 산업화 기반 조성

□ 과학기술문화 복지의 확대

○ 과학기술계 은퇴자 및 노년층을 고려한 다양한 프로그램 개발․보급 등 고령화사회를 대비한 과학기술문화 프로그램 확충

○ 목소리로 듣는 과학책(Voice of Scientists) 발간 및 장애우와 함께 하는 나눔과 상생의 과학체험 프로그램 개발․운영

4. 참고사항

○ 관계법령 : 과학기술기본법 제30조

○ 기타 : 기획·예산조정전문위원회 사전검토(2007. 12. 10.)
운영위원회 사전검토(2007. 12. 14.)

제2차 과학기술문화창달5개년계획(안)

2007. 12. 20

재정경제부	교육인적자원부	과학기술부
행정자치부	문화관광부	산업자원부
정보통신부	보건복지부	환 경 부
해양수산부	국무조정실	기획예산처

목 차

I. 계획 수립의 배경	1

II. 국내외 과학기술문화 현황	2

1. 국내 과학기술문화의 현황	2

2. 주요국의 과학기술문화 동향	3

III. 제1차 과학기술문화5개년계획의 성과와 평가	4

IV. 제2차 과학기술문화5개년계획의 비전과 목표	5

V. 중점추진과제	6

ꊱ 범공동체 문제 해결을 위한 과학기술 연구개발체제 구축	7

ꊲ 과학기술과 사회의 커뮤니케이션 체제 구축	7

ꊳ 과학기술인의 사회적 책무성 강화	8

ꊴ 창의적인 청소년 성장환경 조성	9

ꊵ 참여․개방․공유․협력의 과학기술문화 콘텐츠 개발	9

ꊶ 여가문화로서의 과학기술문화 다변화	10

ꊷ 과학기술문화 유산 발굴 및 활용	11

ꊸ 선진국 수준의 과학관 확충 및 활용	12

ꊹ 과학기술전문채널 ‘사이언스 TV'의 효율적 지원․활용	12

과학기술문화 전문인력 양성	13

과학기술문화 예산 확충 및 제도 효율화	13

풀뿌리 지역 과학기술문화 육성	14

시장을 통한 과학기술문화 산업화 기반 조성	14

고령 사회를 대비한 과학기술문화 프로그램 확충	15

장애우를 위한 과학기술문화 프로그램 개발 및 확산	15

Ⅰ. 계획 수립의 배경

□ 국민의 미래 과학기술문화 니즈에 부응하는 과학기술문화사업 계획 수립이 요구됨

○ 과학기술이 경제․사회 발전에서 차지하는 중요성과 영향력이 확대되고 과학기술과 사회의 접점이 급속도로 확장됨에 따라 과학기술문화활동에 대한 국민의 수요가 더욱 다양해짐

○ 따라서 이러한 수요를 포괄하는 국가차원의 계획이 필요함

□『제1차 과학기술문화창달5개년계획(2003～2007년)』이 금년   말로 종료되므로 그 성과를 분석하고 미래사회의 요구가     반영된 새로운 계획이 필요함

□『제2차 과학기술문화창달5개년계획』은 제2차 과학기술기본계획    (2008～2012)의 과학기술문화관련 계획들을 연계․심화․발전시킨      범 부처 계획으로 국가 과학기술문화사업에 대한 중장기 목표를 제시함

○ 향후 5년(2008～2012년)간 우리나라 과학기술문화의 비전, 목표 및 추진전략을 설정하고, 이를 달성하기 위한 세부 추진과제를 제시하는 과학기술문화 분야의 종합적인 계획임

○ 미래 사회의 변화상을 예측하고 이에 따른 국민의 과학기술문화 수요를 고려한 새 시대 과학기술문화 총괄 계획으로 계획 기간 중 발생할 수 있는 과학기술 및 사회의 환경 변화를 탄력적으로 반영할 수 있는 계획임

Ⅱ. 국내외 과학기술문화 현황

1. 국내 과학기술문화의 현황

◇ 과학기술과 사회의 소통 및 과학기술의 사회적 책무의 중요성 증대

◇ 과학기술문화에 대한 국민의 수요 다양화 및 고급화

◇ 과학기술문화 인프라의 지속적인 확충 및 효율성 제고

□ 과학기술문화 활동주체 및 사업내용이 다양해졌으며,  과학자의 활동참여가 활발해짐

□ 과학기술문화 환경의 변화와 국민의 다양한 수요를 반영한 과학기술문화 활동에 대한 요구 증가

○ 일방향의 정보 전달에서 벗어나 체험형․쌍방향 문화로 확대

○ ‘개방과 공유’의 개념에 의거한 온라인 문화(Web2.0, 위키노믹스 등)에 부응하는 과학문화활동이 요구됨

□ 과학과 사회 및 과학과 타 분야와의 소통과 융합이 중요해짐

○ 과학기술과 관련된 사회적 이슈가 증가함에 따라 효율적인 의사소통과 국민의 과학기술정책 결정 참여 요구 증가

○ 다양한 사회공동체 문제해결 과정에 과학기술이 적극적으로 참여하여 인문학․사회과학 등과 함께 다학문적 노력을 기울여야 함

□ 과학기술문화 인프라의 재정비와 제도의 효율성 제고

○ 파급효과가 큰 과학관 및 과학방송의 중점적인 육성이 요구됨

○ 고급 과학기술문화콘텐츠 수요 증가에 따라 전문인력 양성이 시급함

2. 주요국의 과학기술문화 동향

◇ 청소년의 과학에 대한 흥미도를 제고하고 창의성을 높이는   과학교육지원 활동 활발

◇ 과학기술과 사회의 원활한 소통 및 타 분야와의 융합을 시도함

◇ 과학기술정책 결정에 시민의 이해와 참여가 강조됨

□ 다양한 청소년 과학문화활동 지원

○ 영국은 청소년의 창의적인 과학활동 지원을 위해  ‘CREST(CREative in Science and Technology) 시상제도’를 운영

○ 독일은 청소년의 혁신마인드 함양을 위해 ‘미래를 생각하는 청소년 프로젝트’ 진행

□ EU에서는 ‘과학과 사회’(Science and Society) 프로젝트를 운영

○ 유럽에서 과학교육과 과학문화를 진흥하고, 시민과 가까운 과학기술정책 수립, 정책결정에서 과학의 책임성을 중시함

□ 미국은 ‘과학과 정책 프로그램’(Science & Policy Programs)을 통해 과학, 정부, 사회의 통합적인 활동을 강화함

□ 유럽 내 민간단체인 유로사이언스는 ‘바닥으로부터 과학유럽 건설’ (Constructing scientific Europe from the bottom-up)을 취지로 설립됨

○ 과학기술에 관한 오픈 포럼, 과학과 사회의 연계 강화, 유럽 내 과학기술을 위한 총체적인 공간 마련 및 과학기술 정책에 참여함

□ 일본 홋카이도 대학에서는 CoSTEP(Communicators in Science and Technology Education Program)과정을 신설

○ 과학커뮤니케이션 능력을 가춘 전문가들이 지역사회를 중심으로 과학기술문화 행사 운영

Ⅲ. 제1차 과학기술문화창달5개년계획의 성과 및 평가

◇「제1차 과학기술문화창달5개년계획(2003～2007)」을 통해 우리나라의 과학기술문화는 양적인 측면에서는 크게 확대되었으나,

◇ 과학과 사회의 연계프로그램 및 수요자 중심의 과학기술문화콘텐츠 확대 등 다양해진 사회․문화적 수요를 충족시킬 수 있는 프로그램 확충이 요구됨

□ 과학기술문화 활동주체의 다양화가 이루어졌으나 가족의 여가문화나 사회적 약자층을 고려한 콘텐츠의 개발이 요구됨

□ 과학기술문화사업의 내용, 방법, 규모면에서 내실화 도모

○ 생활과학교실 등 풀뿌리 과학기술문화활동이 정착 단계에 도달

○ 인터넷 환경을 고려하여 과학기술문화 포털 사이언스올을 운영하고 과학기술 관련 행사를 테마 축제 및 이벤트로 다변화

○ 다양한 수요에 맞춘 과학기술문화콘텐츠의 고급화가 시급함

□ 과학관․과학방송(’07.9월 개국) 등 과학기술문화 인프라가 확충됨

○ 과학관의 수는 증가(’03년 56개→’07년 62개)했으나, 시설의 수도권 집중과 전시콘텐츠의 확충 및 전문인력 수급의 문제는 잔존

○ 과학커뮤니케이터 양성을 위한 교육과정은 있으나 과학기술문화콘텐츠 기획인력 양성은 미흡함

□ 과학기술의 사회적 이슈 관련 활동이 확대됨

○ 기술영향평가 및 합의회의 개최로 시민의 참여가 확대됨

○ 생명공학, 나노기술에 대한 ELSI(Ethical, Legal, Social Implication/Issues) 사업 추진

Ⅳ. 제2차 과학기술문화창달5개년계획의 비전과 목표

		비 전
과학기술과 사회가 소통하는 참여와 공유의 과학기술문화

		목 표
․과학기술과 사회의 소통강화 ․창의적 과학기술문화 활성화 ․과학기술문화의 균형적 육성

		추진전략
․과학기술의 사회적 책임과 역할 강화 ․수요자 중심의 과학기술문화 콘텐츠 개발 ․과학기술문화 인프라 확충 및 재정비 ․지역․민간 과학기술문화 육성 ․과학기술문화 복지의 확대

Ⅴ. 중점추진과제

추진전략(5대)		중점추진과제(15개)
과학기술의 사회적 책임과 역할 강화		범 공동체 문제 해결을 위한 과학기술 연구개발체제 구축 과학기술과 사회의 커뮤니케이션 체제 구축 과학기술인의 사회적 책무성 강화
수요자 중심의 과학기술문화 콘텐츠 개발		창의적인 청소년 성장환경 조성 참여․개방․공유․협력의 과학기술문화 콘텐츠 개발 여가문화로서의 과학기술문화 다변화 과학기술문화 유산 발굴 및 활용

과학기술문화 인프라 확충 및 재정비		선진국 수준의 과학관 확충 및 활용 과학전문방송 ‘사이언스 TV’의 효율적 지원․활용 과학기술문화 전문인력 양성 과학기술문화 예산 확충 및 제도 효율화
지역․민간 과학기술문화 육성		풀뿌리 지역 과학기술문화 육성 시장을 통한 과학기술문화 산업화 기반 조성

과학기술문화 복지의 확대		고령 사회를 대비한 과학기술문화 프로그램 확충 장애우를 위한 과학기술문화 프로그램 개발 및 확산

1. 과학기술의 사회적 책임과 역할 강화

ꊱ 범 공동체 문제 해결을 위한 과학기술 연구개발체제 구축

○ 식품‧건강, 에너지‧물‧지구온난화 등 범 공동체 문제 해결을 위한 ‘(가칭) 사회기술연구센터’ 구성 검토

- 자연과학 및 인문·사회과학 간 협력연구를 통해 자연재해, 식품, 의료‧교통사고, 기후변화 등에 대한 모의위험방지 지원 툴 등의 개발 추진

※ 방재교육 시뮬레이터, 교통사고 합의형성시스템, 의료사고 방지시스템, 환경 순위지표 등 개발

○ 국가적 미래전망 및 기술예측에 시민참여를 강화하여 국민적 관점의 과학기술 니즈(needs)를 ‘사회기술연구센터’ 프로젝트에 반영

○ 주민자치센터 등 기존 행정서비스 전달체계를 활용한 저비용‧고효율의 사회기술 및 삶의 질 서비스 전달체계 구축

ꊲ 과학기술과 사회의 커뮤니케이션 체제 구축

○ ‘기술영향평가’에 사회‧문화적 평가요소를 확대하여 과학기술의 사회문화적 영향에 관한 연구를 강화하고 시민사회의 참여를 촉진

○ 총 사업비 500억원 이상인 대형연구개발사업 중 기술의 윤리적․사회적 논란이 현저할 것으로 판단되는 사업에 대하여 사전타당성 조사시 ‘윤리적, 법적, 사회적 영향(ELSI : Ethical, Legal and Social Implications)’을 평가하여 반영

○ 국민 참여를 통한 위험커뮤니케이션 체제에 재난관리‧식품안전‧원자력안전 등의 분야를 포함하여 과학기술 위험에 대한 사회적 대비체제 구축

- 매년 전문가, 일반 시민, 청소년 등이 참여하는 ‘과학과 사회의 대화’ 프로그램 추진

ꊳ 과학기술인의 사회적 책무성 강화

○ ‘연구윤리‧진실성 확보사업’의 조기추진 및 확대, 연구자의 윤리소양 교육 강화 등 연구윤리 제고 프로그램 확대

○ 과학기술 연구에 대한 국민이해사업 확대

- 연구개발에 대한 국민의 공감대 형성과 과학적 소양을 증대시키는 ‘국민의 연구개발이해(PUR : Public Understanding of Research)사업’ 강화

※ ‘06년 처음 개최된 ‘연구문화광장’ 사업 등에 국민 참여를 확대하여 추진

○ 연구개발 실패사례 공유DB 구축, ‘성실한 실패’가 공개‧공유될 수 있는 제도적 책임감면‧보상방안 마련* 등 연구개발 실패관리 추진

* ‘성실한 실패’ 연구자가 타 연구개발과제 선정에서 배제되지 않는 제도 등

○ 과학기술인들이 사회와 커뮤니케이션할 수 있는 능력을 배양하는 교육과정 및 프로그램 확대

2. 수요자 중심의 과학기술문화 콘텐츠 개발

ꊴ 창의적인 청소년 성장환경 조성

○ 방과 후 과학교실사업을 전국 단위로 확대 실시

- 과학학습 리소스 DB 구축, 교사 연수 등 교육 지원

○ 청소년 과학탐구반, NRL․SRC․ERC 사업 연계 등을 통해 연구시설 체험 등 청소년 과학기술 체험활동 지원 강화

- 청소년 창의력 경쟁의 장인 ‘전국청소년과학경연대회’ 개최

- 첨단장비를 활용한 청소년 과학활동(X-science) 강화

○ 청소년 이공계 진로 정보 제공 프로그램 운영

- 여학생을 위한 과학탐구 및 멘토링 확대 실시

- ‘과학기술앰배서더’ 및 ‘닮고싶고 되고싶은 과학기술인’ 사업 지속

○ 실험탐구 중심의 과학교과서 개발 보급

- 2007 개정 교육과정에 맞춰 과학자와 교육전문가들이 참여하는 실험탐구중심의 과학교과서 개발․보급․지원

※ 2011년까지 초등 3-6학년 및 중․고등학생용 과학 교과서 개발

ꊵ 참여․개방․공유․협력의 과학기술문화 콘텐츠 개발

○ UCC‧블로그 공모전 등 국민 참여형 콘텐츠 제작 지원 및 종합과학기술정보포털(ScienceAll.com)에 국민 참여 활성화

○ 디지털 콘텐츠 제작기반 조성을 위한 콘텐츠 아카이브(See-STEM 사업)＊ 구축

＊ Science, Technology, Engineering, Mathematics 관련 다양한 콘텐츠를 수집‧제작‧저장하여 과학기술문화 및 교육․문화 콘텐츠 제작 등 다용도로 활용

○ 과학교육용 콘텐츠, 올드 미디어(소설, 만화 등) 콘텐츠, 지상파방송의 과학 관련 프로그램 등 우수 콘텐츠 제작지원 사업 강화

○ 글로벌 과학문화포럼 개최 등 과학기술문화 국제교류 협력 증대로 국제과학기술문화 비교연구 및 네트워킹 활성화

ꊶ 여가문화로서의 과학기술문화 다변화

○ 과학문화 행사달력 및 과학문화지도 제작․보급을 통한 (가칭)‘Science Festival 365’ 프로그램 추진

○ 매년 특정 분야를 중심으로 ‘과학기술의 해’를 지정하고 과학축전과 이벤트를 진행해 전국적인 관심 유도

※ 과기부는 ’04년에 ’과학기술의 해’를 선포하고 ‘과학문화의 해(’04)’, ‘물리의 해(’05)’, ‘화학의 해(’06)’, ‘생물의 해(’07)’, ‘지구의 해(’08)’, ‘천문의 해(’09)를 추진

○ 과학을 문화로써 즐길 수 있는 “과학과 예술의 만남(Sci-Art)”, “과학예술거리축제” 등 개최

○ 예술의 창작․유통․소비(교육) 분야에서 과학과 문화가 융합되어 새로운 사조를 창조하고 발전할 수 있는 인프라, 시스템 구축

○ 과학기술과 여타 분야와의 만남을 통해 상호간 이해와 공감의 장 마련(예 : ‘새로 보는 과학기술’ 포럼)

○ 전국민생활과학경진대회, 가족과학축전 등 가족이 함께 할 수 있는 프로그램 지속 추진

ꊷ 과학기술문화 유산 발굴 및 활용

○ 고대 이래 우리나라의 과학기술 역사를 체계적으로 분석․정리하여 국민들에게 제공

- 국립과학관에 과학기술사료관 설치, 과학기술사 연구지원 확대 등

○ 과학기술문화유산 발굴․지정․복원을 통해 과학적 자긍심 고취

- 전통과학기술유산을 발굴․복원하고 그 결과물을 전시, 교육, 과학문화상품 개발 등 다양한 분야에서 활용

※ 현재 국립중앙과학관에서는 농경, 금속공예, 천문지리 등 10개 분야의 전통 과학기술사를 복원․전시중임

- 문화적 원형을 발굴, 전시하고 있는 전통문화유산들에 과학적인 원리를 제공하고 계승․보전을 위한 자료화

- 매년 10대 과학기술문화유산을 지정하여 향후 10년간 100대 과학기술문화유산 발굴․지정

○ “과학기술인 명예의 전당”의 영예성을 한 단계 높이고, 이공계를 지망하는 청소년들에게 역할모델 제시

3. 과학기술문화 인프라 확충 및 재정비

ꊸ 선진국 수준의 과학관 확충 및 활용

○ 과학관을 과학교육․체험․놀이의 복합적 기능을 갖는 과학기술문화 창출, 보급 및 확산의 핵심기관으로 육성

- ’12년까지 120개 확충, 100개 운영을 목표(20개 건립 중)

○ 과학관 건립 확대, 과학관 운영 내실화, 과학관 협력망 구축․운영, 법령 및 지원제도 개선 등 체계적인 지원시책 추진

- 과학관 육성 기본계획을 통해 체계적으로 과학관을 확충하고, 과학관 전시․연구 프로그램 개발과 첨단전시기법 도입 및 사이버과학관 구축 등 과학관 운영 활성화

- 전국과학관협회 중심의 국․공․사립과학관 협력망 구축 및 아․태지역과학관협회(ASPAC) 등과 국제협력 강화로 과학관 수준 제고

- 조세특례제한법, 지방세법 시행령 및 도시교통정비촉진법시행령 개정 등 세제혜택 및 지원제도 개선을 통해 민간 참여 확대

ꊹ 과학기술전문채널 ‘사이언스 TV’의 효율적 지원․활용

○ 과학관련 방송콘텐츠 기획․제작 능력 제고를 통한 세계적 수준의 과학기술전문채널로 육성

○ ‘사이언스 TV’ 채널의 유선방송 진입 확대를 통한 대중과의 접근성 제고

○ 과학기술자(연구계․학계․산업계) 및 일반시민(사회․문화․예술)의 참여 활성화를 통한 다양한 콘텐츠의 제작․방송

- 과학기술 유관기관과의 MOU체결 확대(‘07년 현재 5개 기관)

- UCC 공모 등을 통한 독특하고 다양한 창의적 콘텐츠의 발굴

○ ‘사이언스 TV’의 다양한 활용방안 수립 시행

- 청소년 과학교육, 국민과학기술 소양 제고를 위한 활용방안 수립

- 콘텐츠 아카이브, 과학기술문화포털(ScienceAll.com)과의 디지털 콘텐츠 상호 교류 등 다매체, 뉴미디어시대에 부응하는 활용전략 수립

과학기술문화 전문인력 양성

○ 과학문화아카데미 교육과정 내실화를 통해 PD, 작가, 콘텐츠 전달자 등 대중성 있는 과학커뮤니케이터 양성

○ 과학기술문화콘텐츠 기획인력 양성을 위한 교육 프로그램 운영

- 문화콘텐츠 진흥원 등 기존 유관기관을 활용한 과학기술 전시기획 큐레이터 등 전문인력 양성 확대

○ 과학관, 생활과학교실 등 과학과 국민과의 접점에서 과학기술 이해를 돕기 위한 과학기술해설사 육성

- 은퇴과학기술인, 과학교사, 이공계 졸업 유휴 인력 재교육

과학기술문화 예산 확충 및 제도 효율화

○ 기관별 과학기술문화활동비 pooling 등 활용 활성화를 통해 과학기술문화예산의 점진적 확대

※ ’07년 과학기술문화예산(과학관 예산 포함)은 정부R&D예산의 1.25% 수준

○ 민간에서 과학기술문화활동에 투자할 수 있도록 다양한 지원방안 강구

○ 과학기술문화사업 추진체제의 기획‧조정‧평가기능 강화 및 ‘과학기술문화활동조사’의 정례적 실시

4. 지역․민간 과학기술문화 육성

풀뿌리 지역 과학기술문화 육성

○ 생활과학교실의 내실화 및 점진적 확대․운영

- 고품질의 맞춤형 과학프로그램 개발 및 강사 역량 강화

- 사회복지시설 및 문화적 소외지역에 찾아가는 생활과학교실 실시

- “다문화가족”의 아동․청소년들을 위한 프로그램 운영

○ 국가연구개발사업의 우수성과를 과학자가 시민에게 직접 설명하는 “금요일에 과학터치” 프로그램의 전국적 확대운영

○ 국민 눈높이에 맞는 과학기술 교양프로그램(제2의 생활과학교실) 추진

- 초·중등학생 중심에서 주부, 노년층 등으로 대상을 확대하여 일반 국민들의 기술적 소양 제고 프로그램 제공

○ 대한민국과학축전, 청소년과학탐구대회, 크리스마스 과학콘서트 등 대형 과학기술문화 행사의 지역 순회 개최

시장을 통한 과학기술문화 산업화 기반 조성

○ 콘텐츠 전문인력 양성, 품질인증 등을 통한 과학기술문화 산업화 기반 조성

- 과학기술문화산업의 시장조사 및 수요조사 실시

- 산업화 가능성이 높은 콘텐츠 산업육성을 위해 아카이브 구축, 관련 지적재산권 제도 검토, 전문인력육성, 품질인증사업 등 추진

○ 공공부문 과학기술문화사업의 민간수행 확대 등 과학기술문화 시장형성 지원

- 공공부문 수행 사업 중 타당성 조사를 거쳐 민간에서 수행 가능한 중점육성과제를 발굴하고 민간에서 수행 추진(예 : 국제 천문학의 해, 노벨 과학문화전시 등)

5. 과학기술문화 복지의 확대

고령사회를 대비한 과학기술문화 프로그램 확충

○ 시니어 과학기술문화 프로그램 개발 및 확산

- 노년층의 특징을 고려한 다양한 프로그램 개발 및 보급

- 각 지역 노인종합복지관에 과학기술문화 프로그램 연계

○ 대학, 과학관, 연구소 등을 중심으로 지역민을 대상으로 한 성인 대상 과학교양 강좌를 개설하여 교양 과학기술문화 프로그램 제공

- 평생교육 개념 도입 및 고령사회를 대비한 노년층 프로그램으로 확장

○ 과학기술계 은퇴자를 중심으로 과학문화사업 자원봉사활동 활성화

장애우를 위한 과학기술문화 프로그램 개발 및 확산

○ 시각장애인을 위한 과학체험 프로그램 개발 및 보급

- 과학기술인의 ‘목소리로 듣는 과학책’ (Voices of Scientists) 발간

- 과학기술문화 점자 서적 발간 및 보급

- 과학기술문화 인터넷 사이트에 시각장애인용 음성서비스 개설

○ 장애우와 함께 하는 나눔과 상생의 과학체험 프로그램 개발․운영